1、首先，你不要过多地责怪他。

2、这个年龄段的孩子是非常反感父母责怪的。

(资料图)

3、你要千方百计入情入理地与他沟通。

4、 几个方面入手去处理：　　（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。

5、早恋最直接的危害是严重干扰学习。

6、由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。

7、 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。

8、有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。

9、因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。

10、有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。

11、相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。

12、因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。

13、毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

14、　　（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。

15、 有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位， 认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。

16、对方成绩下降，挨了老师批评， 以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者 瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。

17、青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。

18、 青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢！　　（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。

19、每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。

20、青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。

21、这与道德品质无多大关系。

22、绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。

23、关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。

24、不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。

25、　　（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。

26、 通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。

27、同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。

28、 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。

29、现在没有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。

30、　　（5）设法摆脱早恋。

31、当有人表示爱意或求爱时，当对异性萌生爱意时，可采取如下方法：　　　　　①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

32、　　②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。

33、　　③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

34、　　祝你的孩子早日摆脱不恰当的恋爱。

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